Universität Duisburg-Essen

Lernen mit neuen Medien spielt in Bildungsprozessen eine immer größere Rolle, vor allem als Element in gemischten, "hybriden" Lernarrangements.

Der Bedarf an qualifiziertem Personal, das technologiebasierte Lernszenarien konzipieren, planen und gestalten kann, steigt. Bislang stand vielfach auf die Informatik bezogenes Wissen bei der Personalrekrutierung im Vordergrund. Zunehmend rückt jedoch die konzeptuelle Seite didaktischer Medien und ihr Einsatz in der Bildung in den Vordergrund.

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