Fernkurs Kinder- und Jugendbuchautor/in

Kinder- und Jugendbuchautor/in „Ich will nicht für Erwachsene schreiben. Ich will für Leser schreiben, die noch Wunder erfinden können. Kinder erfinden Wunder, wenn sie lesen.“ (Astrid Lindgren) Das Schreiben für Kinder: Kein Kinderspiel Kinder- und Jugendliteratur hat für jeden Schriftsteller einen ganz besonderen Reiz, denn sie ist auch immer eine Rückbesinnung auf die eigene Kindheit, die eigenen kindlichen Wünsche, Sehnsüchte, Ängste, Erfahrungen. Aber gleichzeitig ist das Schreiben für Kinder auch eine besondere Herausforderung, denn es ist kein Kinderspiel. Es erfordert vielmehr ein umfassendes literarisches handwerkliches Können für eine anspruchsvolle Leserschaft und ein großes Einfühlungsvermögen. Dieses Können und Vermögen zu vermitteln ist Ziel des Lehrgangs. Der Aufbau des Lehrgangs Um den besonderen Anforderungen Rechnung zu tragen, basiert der Lehrgang auf zwei miteinander verbundenen Studienheftreihen: In der einen Reihe, der „Grundschule des Schreibens“, erarbeiten Sie schriftstellerische Fertigkeiten in einem allgemeinen Rahmen, erwerben die Basis, die zum Erfinden von Geschichten, zu ihrem Aufbau, Stil und ihrem inneren Zusammenhalt führt. Die zweite Studienheftreihe, „Kinder- und Jugendliteratur“, richtet die erworbenen schriftstellerischen Fertigkeiten speziell auf das Schreiben für Kinder aus. Da es hier auch darum geht, die kindliche Perspektive und Sprache, das Verhältnis der Kinder zu ihrer Umwelt und die Entwicklung des Kindes zu berücksichtigen, folgen die Themen und Inhalte der einzelnen Lektionen den jeweiligen Altersstufen des Kindes und des Jugendlichen. Von Anfang an spielt das Finden und Erfinden von Geschichten eine Hauptrolle. Eine Verkürzungsmöglichkeit Wenn Sie bereits schriftstellerische Vorkenntnisse in einem unserer Lehrgänge (zum Beispiel in der „Autorenwerkstatt“) erworben haben, können wir Ihnen den Lehrgang um 12 Monate verkürzen, so dass Sie sich speziell nur mit dem Fachlehrgang „Kinder- und Jugendliteratur“ beschäftigen. Bitte besprechen Sie bei Bedarf diese Möglichkeit mit uns. Gliederung des Lernstoffs 12 Studienhefte „Grundschule des Schreibens“ 12 Studienhefte „Kinder- und Jugendliteratur“ Ein Auszug aus den Lehrgangsthemen: So finden Sie einen Anfang - Die Geschichten liegen auf der Straße - Der kleinste Einfall ist wichtig - Kinder entdecken die Welt - Geschichten und Wirklichkeit - Von der Schwierigkeit, ein Ich zu werden - Von Raupen und Äpfeln - Kinder und sprachliche Kreativität - Magisches Weltbild - Märchen - Staunen und Wundern - Starke Mädchen, starke Jungen - Umwelt als Abenteuer - Vom Naschen und vom Nonsens - Wie nah darf die Gefahr kommen? - Auf eigene Faust - Entdecken und Erleben - Schatzsucher und Stadtindianer - Das Meer als Abenteuerraum - Erste Liebe und dann? - Treueschwüre und Treuebrüche - Vom Erwachsen-Werden - Käpt'n Blaubär und Co. - Autor werden ist nicht schwer... - Ein Berufsbild - Kontakte und Institutionen - Verlagsreihen und Manuskripte - ...Autor sein, dagegen sehr? - Kollegen - Klappern gehört zum Handwerk - Preise und Auszeichnungen